ANÁLISIS CRÍTICO DE LA CULTURA EN GUANAJUATO
Reflexiones sobre la Encuesta Nacional de Prácticas y Consumo Culturales
Ricardo Contreras Soto (Coordinador)
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Introducción
Este proyecto nace de la preocupación colectiva de un grupo de profesores,
primero ante las condiciones de vida social y de una ausencia reflexiva de lo
que sucede en los procesos culturales en México y en el estado de Guanajuato.
Uno de los estados paradójicos en México es Guanajuato , ya que es de los que
tiene crecimiento en varias actividades económicas, como el comercio , pero, por
otro lado, existe una contradicción social y cultural con la mayoría de su
población, debido en parte a la distribución desigual de la riqueza y de otros
capitales . Por ejemplo: en Guanajuato se encuentra de acuerdo al Índice de
Desarrollo Humano en el lugar 23 a nivel nacional (de 32 estados) en el año 2000
, Guanajuato en el mismo año está clasificado dentro de la alta marginación ,
también ocupa el lugar 25º lugar entre los 32 estados de la república mexicana
en el llamado Índice de Capital Humano, dicho de otra manera, esta colocado en
los últimos ocho lugares. De acuerdo al perfil demográfico en Guanajuato (INEGI
2002: 69 y 70) el porcentaje de la población de 6 a 14 años que no sabe leer ni
escribir para el año 2000 es el 14.2 % y que se ha mantenido ese promedio en
diez años (no ha cambiado sustancialmente), quedando por debajo de la media
nacional que es 12.7%. El porcentaje de analfabetismo se agudiza en las
localidades de menor población, principalmente las rurales. Y con un
analfabetismo funcional aún mayor.
Abordar el problema cultural es una historia larga de repercusión de
desigualdades, olvidos, desatenciones, complicaciones, explotaciones y
resistencias que se entretejen en la vida social.
La intención del proyecto original era dar a conocer a la población en general
interesada, reflexiones críticas sobre cultura (ausentes estos temas de manera
seria en la región, lo que más pulula son artículos doxísticos), documentada en
estudios. Algunos de los textos que se presentan fueron publicados en un
periódico local denominado El Sol del Bajío en el segundo semestre del 2006
nos limitó a 5 cuartillas como máximo de los espacios asignados. Con esos
limites, se hizo la tarea de comunicar a la opinión pública de la problemática
socio cultural, el trabajo que se realizó fue gratuito.
Se retoma el trabajo para presentarlo de forma compilada con el fin de
documentar de manera más integral el esfuerzo realizado y de dar a conocer parte
de las problemáticas culturales (que en realidad son más complejas), pero que es
importante ir esbozando aristas para llegar a su conocimiento.
Desde este punto de vista concebimos nuestro trabajo: como un primer
acercamiento reflexivo, no acabado y mucho menos determinante. También
reconocemos que hay bastantes implicaciones sociales en la información que
trabajamos en cuanto a: teorías, problemáticas y procesos, cuestiones que no
detallamos de manera profunda. Sabemos que en el análisis cultural deben hacerse
operaciones más completas que van desde el estudio de el entramado social del
fenómeno cultural , el seguimiento de sus prácticas y repercusiones en las
lógicas de cada campo, en las formas de relación que estas producen o refuerzan,
los discursos ideológicos implícitos en las redes de significados, así como
evaluar o valorar su impacto sentido de acuerdo a las posiciones de los
agentes, y desmontar las redes de significación en el esquema de
representaciones, así como conocimiento en ciertas materias de cada uno de los
campos. Lo señalado anteriormente es más complejo que un estudio de opinión,
pero tratamos de ir armando y aproximando las piezas de ese rompecabezas,
quedando el reto de incrementar el conocimiento teórico en ciertas materias,
ligado a casos de estudios in situ con estancias prolongadas para comprender
más integralmente los fenómenos culturales.
El grupo de profesores de diversas instituciones y que de manera
interdisciplinaria aborda el análisis de la cultura en Guanajuato de manera
crítica son:
Mtro. Ricardo Contreras Soto (antropólogo) de la Facultad de Ciencias
Administrativas de la Universidad de Guanajuato
Mtro. Nicolás Gerardo Contreras Ruiz (filósofo) de la Universidad Pedagógica
Nacional Unidad Celaya.
Ing. Francisco Pantoja García (ingeniero industrial) del Instituto Tecnológico
de Celaya.
Mtro. Ezequiel Hernández Rodríguez (relacionista industrial) de la UCEA
Facultad de Relaciones Industriales Universidad de Guanajuato.
Dr. Rafael Regalado Hernández (educador y contador) de la Facultad de Ciencias
Administrativas de la Universidad de Guanajuato y del Instituto Tecnológico de
Celaya.
Lic. Jeremías Ramírez Vasillas (comunicólogo y cineasta) de la Facultad de
Ciencias Administrativas de la Universidad de Guanajuato.
Mtra. M. del Carmen Rodríguez Aguirre (psicóloga) del Instituto Tecnológico de
Celaya.
Ing. Antonio Uribe Olalde (ingeniero informático) de la Facultad de Ciencias
Administrativas de la Universidad de Guanajuato.
C.P. Jorge Luis Miramontes Valencia (maestrante en fiscal y contador público)
Independiente.