Globalización, Desarrollo Local y Sociedad Civil
Leandro Venacio

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Capítulo 5

Argentina, la Provincia de Buenos Aires y la Ciudad de Tandil -en particular – Análisis micro y macroeconómicos. Análisis institucional.

Tandil - Investigación y Desarrollo
 

La dotación de factores de producción intangibles, tales como el "saber-hacer", la existencia de centros de investigación y desarrollo (I+D) próximos a los núcleos empresariales, la cultura técnica, entre otros; constituyen la base de las ventajas competitivas dinámicas, y, de la generación de externalidades positivas y de efectos de proximidad favorables a la innovación productiva y empresarial (Alburquerque, 1993).

En cuanto a este punto y con respecto a la relación de las empresas de Tandil con el sistema científico tecnológico el 60 % de las instituciones lo considera poco adecuado, que junto a la percepción de nada adecuada, totaliza el 80 % de las respuestas.

En relación al sector científico-tecnológico y los servicios que brinda la universidad a las empresas, los entrevistados en su conjunto confían en la existencia de los medios para realizar una buena oferta. El problema, es que habría que "crear" un órgano nexo entre la universidad y el empresario ya que aunque dispongan de medios, cuando el empresario asiste a la universidad para pedir cualquier tipo de información o asesoramiento, generalmente los docentes están en sus ocupaciones del día a día y no pueden atender a la persona que va reclamando información.

Ello es muestra del desconocimiento existente en cuanto a la existencia de dos instituciones centrales en las relaciones con el medio empresarial como son el CRECIC122, y la FUNIVEMP123 que fueron gestadas bajo esa concepción, o bien, del bajo perfil mantenido por dichas instituciones.

Finalmente, y a modo de conclusión, el bache existente entre oferta y demanda institucional, junto al reconocimiento de la importancia del aporte institucional por parte de las Empresas, crea un espacio genuino para la definición de acciones que conecten oferta y demanda para que se inicie o afiance un proceso de "aprender a interactuar".