EDUCACIÓN ESPECIAL. Breves miradas de los actores en su práctica docente

EDUCACIÓN ESPECIAL. Breves miradas de los actores en su práctica docente

Iris Alfonzo Albores. Coordinadora
Centro de Investigaciones Multidisciplinarias de los Altos de Chiapas
victor.avendano@cresur.edu.mx
ISBN-13: 978-84-16399-09-3
Nº Registro: 2015016785

Sinopsis

Grandes temas como el bullying, los derechos humanos y la tecnología convergen en la educación como eje central de las preocupaciones que estudiantes del Programa de Doctorado en Educación del Instituto de Estudios Superiores de Chiapas expresan y discuten. Estos grandes temas no lo serían si las problemáticas sobre las que se explora no estuviesen tan ampliamente diseminados en la sociedad Chiapaneca, y por ello resulta ser un aporte importante; pues es posible conocer y reconocer la percepción que sobre estos tópicos se tiene en la región de los Altos de Chiapas. 

Índice

ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA AUTOESTIMA DE NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Alegría Delgado Rosa Yesenia y Rodríguez Pérez Roxana Beatriz

IMPORTANCIA DE LA ATENCIÓN Y CONOCIMIENTO DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Altamirano Balcázar Magaly Janneth y Abarca Urquín Roselio

LA RELACIÓN ENTRE EL DIBUJO INFANTIL Y LA PERSONALIDAD DEL NIÑO EN EDAD PREESCOLAR
Anahí Del Rocío Chambé Ruíz

LA AUTOESTIMA COMO FACTOR BÁSICO EN LA FORMACIÓN PERSONAL DE LOS NIÑOS
Beatriz Alejandra Dávila Hernández

EL TDAH, ¿ES DE ORIGEN CONDUCTUAL O NEURONAL?
Tanya Yurneli Estrada Gordillo

COMO REPERCUTEN LOS VALORES DENTRO DE MI SOCIEDAD
Beatriz Elena Estrada Moreno Luis Gerardo Pinto González

CONSECUENCIAS DE INTERVENCIONES NEONATALES EN EL DESARROLLLO DEL LENGUAJE DEL NIÑO
Jéssica Gutiérrez Álvarez

LA IMPORTANCIA DE LA INTERVENCIÓN Y COLABORACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA, ESCUELA Y PERSONAL ESPECIALIZADO PARA LA MEJORA DE LOS NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS
Teresa Kariel Hernández Chacón

COMPETENCIAS DOCENTES, UN RETO PARA EL NIVEL BÁSICO EN CHIAPAS
Elsa Hernández Hernández y Verónica Yosajandi Ramírez Molina

LA IMPORTANCIA DE LA GUARDERÍA EN EL DESARROLLO PSICOMOTOR EN LA PRIMERA ETAPA DEL INFANTE
Adriana Guadalupe Hernández Pérez

COMO AFECTA LA DISLEXIA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS
Freddy Alejandro Martínez Pérez y Jesús Alejandra Mendoza Morales

LA INFLUENCIA FAMILIAR EN EL DESARROLLO  ESCOLAR DEL NIÑO
Lisset Ocaña Ramírez

IMPORTANCIA DE FOMENTAR LA RESPONSABILIDAD DE LOS NIÑOS DE PRIMARIA
Susana Olguín Tapia

LA IMPORTANCIA DEL DISEÑO DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA ALUMNOS CON LENTO APRENDIZAJE A FIN DE LOGRAR LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
Nallely Pérez Vázquez

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INCLUSIVAS PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA EN EL NIVEL PREESCOLAR
Gladys Azucena Pérez Villanueva

EL USO DE MATERIALES DIDACTICOS FAVORECEN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS ALUMNOS
Fabiola Pola Moreno

EL DESARROLLO DEL PRINCIPIO DE CONTEO EN NIÑOS DE PREESCOLAR
Anahí Celene Ramos Salas

CÓMO ATENDER DENTRO DEL AULA DE PREESCOLAR AUN NIÑO CON SÍNDROME DE DOWN
Karen Del Carmen Ruiz Ruiz

LA INFLUENCIA DE LA FAMILIA EN LA DINÁMICA DE INTEGRACIÓN SOCIAL DE NIÑOS CON NEE
Iliana Guadalupe Salazar Biester

ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LA INCLUSION DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD MOTRIZ
César Eduardo Sánchez Alegría

CONSECUENCIAS DEL ACOSO ESCOLAR EN LOS NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN EDAD PREESCOLAR
Janeth De Los Ángeles Solís Arce

LA FALTA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE, COMO PROBLEMÁTICA EN EL TRATO HACIA LOS NIÑOS CON N.E.E.
Yessica Maritza Solis Barrios 

SOBREPROTECCIÓN, INFLUENCIA EN EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS CON DISCAPACIDAD
Alexandra Monserrat Zebadúa Rubín