Iris Alfonzo Albores
Coordinadora
Alegría Delgado Rosa Yesenia Rodríguez Pérez Roxana Beatriz
El objetivo principal de nuestra propuesta de trabajo consiste en buscar estrategias de intervención educativa fundamentalmente en mejora de la autoestima en niños con necesidades educativas especiales. Pensamos que favorecer el autoestima en los niños, puede considerarse como sinónimo de favorecer su educación integral. Lo verdaderamente interesante en la formación de nuestros niños, es dotarlos de estrategias, que sin abandonar las duras exigencias sociales y laborales de nuestro tiempo, den respuesta a las necesidades afectivas y morales que tienen que ver con su autoestima y con la sensación de satisfacción en las relaciones con los demás.
PALABRAS CLAVE: Intervención, autoestima, integral, estrategias, satisfacción.