FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS QUE INTERVIENEN EN EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN MATEMÁTICA

FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS QUE INTERVIENEN EN EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN MATEMÁTICA

Arnaldo Faustino (CV)
Emilia del Pozo Gutiérrez
Olaysi Arrocha Rodríguez
Universidad Agostinho Neto
arnaldo@informatica.unica.cu

Sinopsis

Actualmente, el reto de la formación profesional consiste en la concepción imperante de fundamentos epistemológicos, desde la organización de sistemas comunicativos eficientes como consecuencia del desarrollo científico. Sin embargo, en la sociedad angolana aun existen inconsistencias teóricas en la comprensión de los problemas matemáticos que están implicados en la transcendencia de diferentes contextos sociales, por consiguiente se realiza un enfoque dinámico en las habilidades de escuchar en lo matemático para transposición de las capacidades transformadoras de los sujetos implicados en el proceso que contribuyen en el desarrollo del razonamiento lógico de los futuros profesionales.