PROPUESTA DE INTERVENCIÓN COMUNITARIA ENCAMINADA A POTENCIAR EL SANEAMIENTO AMBIENTAL EN LA CIRCUNSCRIPCIÓN 38 DEL MUNICIPIO BAHÍA HONDA.

Marlen Cordero Fernández

3.2 La propuesta de intervención comunitaria dirigida a potenciar el saneamiento ambiental en la comunidad.

Con la realización de una propuesta de intervención comunitaria se logran movilizar los recursos humanos de una comunidad además de influir sobre sus costumbres, hábitos, estilos de vida y modos de actuación para la transformación deseada del objeto (medio ambiente). 
Las acciones educativas en un plan de intervención comunitario están dirigidas fundamentalmente  a:

  1. Etapa de diagnóstico y caracterización de la comunidad, para conocer el estado del ambiente natural y socioeconómico, los niveles de preparación, formación y desarrollo de sus pobladores, así como las principales actividades laborales a las que estos se dedican.
  2. Etapa de planificación y orientación del plan de intervención, consistente en un proceso de preparación de un sistema de acciones o tareas mediante el establecimiento de determinados objetivos, metas, métodos, medios y recursos necesarios para mitigar los problemas medioambientales de la comunidad, aquí se incluye:

Activación de los organismos e instituciones que podían contribuir a la solución de la problemática:

  1. Etapa de ejecución, se lleva a cabo la implementación práctica de las acciones educativas diseñadas en la etapa anterior y se demuestra su factibilidad, eficiencia y validez.
  2. Etapa de seguimiento de las acciones y análisis de su impacto, se identifica el seguimiento, como un proceso continuo de verificación y actualización de lo que se está ejecutando y el impacto que este tiene en la comunidad. En esta etapa se conoce el estado real de la marcha de proceso, sus dificultades y aciertos, esclarecen las causas de las insuficiencias y se determinan las vías para su erradicación.

Para la confección del plan de intervención comunitario se tienen en cuenta los siguientes aspectos:

La  autora considera que la propuesta a asumir es factible y aplicable ya que está diseñada sobre la base de la problemática ambiental en la circunscripción partiendo de la gestión del conocimiento para el saneamiento ambiental en una  interrelación  dinámica entre los diferentes factores que pueden contribuir a potenciarla y a elevar la calidad de vida como parte del desarrollo humano. Además es aplicable porque el conjunto de acciones diseñadas para llegar al objetivo deseado está elaborado en un lenguaje y estructura que puede ser traducido y ejecutado  por otras personas en contextos semejantes.
Es generalizable porque da la posibilidad real de aplicarse en contextos similares en el tratamiento de la problemática en otras localidades del municipio con características geográficas, demográficas, socioeconómicas y socioculturales similares  o ser extendidas a otros territorios.
Se considera pertinente por la prioridad que tiene en estos momentos la situación medioambiental de manera global, nacional y local, además de  constituir una herramienta para trabajar con vistas a transformar la realidad actual de la comunidad, ofreciendo  estilos de vida sanos y congruentes necesarios en la actuación diaria.
Posee un carácter novedoso y original ya que en el territorio nunca se había elaborado una propuesta de intervención comunitaria en función de solucionar la problemática medioambiental existente en la circunscripción.
Además se considera  válida porque los factores comprometidos trabajan en función  de la modificación de conductas,  actitudes, estilos de vida y en la integración de todos los organismos, para lograr  1incrementar el saneamiento ambiental en la zona.
 
Partiendo del diagnóstico inicial efectuado, el problema medioambiental en la zona data desde la década del 90, cuando las condiciones económicas, políticas y sociales  del país eran desfavorables por la existencia de un  período especial fruto del derrumbe del campo socialista a nivel internacional, las carencias económicas existentes propiciaron que se tomaran alternativas de tracción animal para realizar  los recorridos de recogida de basura planificados en el municipio  por el Sectorial de Comunales. Al habilitar un vertedero cerca de la circunscripción se fueron generando hábitos, costumbres, modos de actuación y estilos de vida incongruentes con lo referente a la protección ambiental, desencadenándose un proceso de contaminación en la zona debido al vertimiento de desechos sólidos y líquidos a cielo abierto que no solo contaminaba el suelo, el aire y las aguas, sino que  además se convirtió en un sitio ideal para la propagación  de vectores perjudiciales para la salud humana. En estos momentos se trabaja para revertir la situación actual implementando un plan de intervención comunitario que contribuya a favorecer el saneamiento ambiental en la comunidad.

OBJETIVO GENERAL DE  LA  PROPUESTA DE INTERVENCIÓN.
Potenciar el saneamiento ambiental en la circunscripción 38 del municipio Bahía Honda, mediante  actividades realizadas por las organizaciones de masas e instituciones, conjuntamente con los pobladores, desarrollando en ellos intereses, valores, convicciones, motivaciones y modos de actuación para  contrarrestar los efectos negativos del entorno y  la insuficiente disponibilidad de recursos.
Objetivo No 1: Fortalecer la interrelación entre el Sectorial de Comunales, el CITMA, MINSAP, Poder Popular y  Empresas del Territorio, con el resto de las entidades de la comunidad para la implementación de la propuesta de intervención comunitaria.
ACCIÓN No- 1

Fecha

Participantes

Responsables

Enero 2011

Delegado de la circunscripción, Presidentes de los CDR,  Directora del Sectorial de Comunales, Promotores de salud, Especialista del CITMA mcpal, Presidente del Consejo Popular

Lic: Marlen Cordero Fernández

 

ACCIÓN No- 2   

Fecha

Participantes

Responsable

Enero-Febrero 2011

Promotores de salud, Especialista del CITMA mcpal,

Promotores de salud, Especialista del CITMA mcpal,

ACCIÓN No- 3

Fecha

Participantes

Responsable

Julio- Diciembre 2011

Todas las personas de la comunidad y las entidades del territorio

Representante del CITMA

ACCIÓN No- 4

Fecha

Participantes

Responsable

Julio- Diciembre 2011

Representante del CITMA,

Representante del CITMA

Objetivo No 2: Desarrollo de talleres de capacitación con la coordinación y apoyo de los especialistas del CITMA y el MINSAP  a  los pobladores  de la comunidad.

ACCIÓN No- 1

Concepto de saneamiento ambiental
Comportamiento del saneamiento ambiental en la comunidad
Disposición y tratamiento de residuos domésticos
Acciones a desarrollar para minimizar la problemática

Fecha

Participantes

Responsable

Abril  2011

Presidentes de los CDR, Delegado de la circunscripción y presidente del Consejo Popular

Lic: Marlen Cordero Fernández

ACCIÓN No-2

      Clasificación de los desechos sólidos domésticos en: desechos  orgánicos,                       desechos  inorgánicos, desechos  inertes y desechos peligrosos.
      Acciones a desarrollar para la disposición final de cada tipo de desecho

Fecha

Participantes

Responsable

Mayo-2011

Presidentes de los CDR, Delegado de la circunscripción y presidente del Consejo Popular

Promotora de salud, representante del CITMA  en la circunscripción

ACCIÓN No- 3

Compost familiar. Beneficios.
Tratamiento ecológico de los residuos domésticos.
Pasos para construir un compostero familiar.


Fecha

Participantes

Responsable

Junio - 2011

Presidentes de los CDR, Delegado de la circunscripción y presidente del Consejo Popular

Promotora de salud, representante del CITMA  en la circunscripción

 ACCIÓN No- 4

Lombricultura. Beneficios.
Tratamiento  de residuos sólidos en el cantero.
Pasos para construir el cantero productor de humus de lombriz.


Fecha

Participantes

Responsable

Julio - 2011

Presidentes de los CDR, Delegado de la circunscripción y presidente del Consejo Popular

Promotora de salud, representante del CITMA  en la circunscripción

Objetivo No 3: Implementación  de un sistema de actividades que contribuyan al  saneamiento ambiental de la zona, para el fortalecimiento de un entorno social favorable y  la elevación de la calidad de vida en la comunidad mediante la intervención activa de sus miembros.
ACCIÓN No- 1

Fecha

Participantes

Responsable

Agosto- 2011

Todas las personas de la comunidad

Presidente del CDR

ACCIÓN No- 2

Fecha

Participantes

Responsable

Agosto- 2011

Directora del Sectorial de comunales

Trabajadora Social

ACCIÓN No- 3

Fecha

Participantes

Responsable

Octubre - 2011

Todas las personas de la comunidad

Presidente del CDR, dirección sectorial de comunales

ACCIÓN No- 4

Fecha

Participantes

Responsable

Todos los meses

Todas las personas de la comunidad

Presidente del CDR

ACCIÓN No- 5

Fecha

Participantes

Responsable

Dic - 2011

Todas las personas de la comunidad

Presidente del CDR

 

ACCIÓN No- 6

Fecha

Participantes

Responsable

Abril –Dic  2011

Todas las personas de la comunidad

Promotora de salud y responsable del CITMA en la circunscripción

ACCIÓN No-7

Fecha

Participantes

Responsable

Febrero - 2011

Todas las personas de la comunidad

Presidente del CDR

Indicaciones  generales para evaluar las acciones de la propuesta de intervención.
En un proceso de intervención comunitario  participan todos los actores sociales de una comunidad. Parte y tiene que ver con las necesidades, aspiraciones, problemas o temas de interés comunes para toda la localidad. Puede generar actitudes, opiniones, valoraciones, hábitos y conocimientos para potenciar el saneamiento ambiental del entorno en que transcurren sus vidas.
Para constatar el cumplimiento de las acciones propuestas es preciso que nos apoyemos en un proceso de evaluación, aquí se comprueba el grado en que se logran los objetivos propuestos a través de la valoración de los conocimientos y habilidades adquiridos durante la marcha del proceso.
La evaluación da una medida de la calidad de nuestro trabajo, si vamos a consultar la definición de la evaluación como proceso podemos citar que es “el proceso de obtener información y usarla para formar juicios que a su vez se utilizaran en la toma de decisiones”1. Para  determinar el alcance social y medio ambiental que han tenido las acciones propuestas en la intervención es preciso realizar actividades dirigidas al cumplimiento de esta tarea. Por ejemplo se realizaran conversatorios donde se expresen las principales dificultades que han entorpecido la marcha del proceso, excursiones a la comunidad para constatar el  nivel de saneamiento ambiental de la misma  y desarrollo de concursos, debates y proyectos comunitarios que promuevan la participación ciudadana.
Un elemento importante  para medir el alcance de la propuesta  de intervención comunitario es la autonomía de este evento y su sostenibilidad en el tiempo. Al apropiarse la comunidad de saberes que obren en favor del saneamiento del entorno, pero además se exploren otras aristas investigativas en esta área y los propios actores sociales se conviertan en investigadores y generadores de cambio, transformando su realidad mediante la gestión de recursos    generados en la propia comunidad sin depender del asistencialismo de entidades gubernamentales para su ejecución.
Es preciso señalar que en las acciones dirigidas a la capacitación, al concluir cada taller se evaluarán aplicando técnicas participativas como son: PNI, donde las personas van a escribir lo positivo, negativo o interesante   de la actividad, se utilizará también una técnica denominada La Carta, al concluir el taller cada integrante le escribirá una carta a un amigo describiéndole lo que más le gustó de la actividad, lo que menos le gustó y lo nuevo aprendido, el diferencial semántico donde se establecerán  categorías para describir el desarrollo de la actividad y por último se utilizará la técnica de las expresiones, donde se le entrega a cada participante una hoja con distintas expresiones de alegría o tristeza y cada persona marca con una cruz la cara que refleja su estado de ánimo  en el transcurso de la actividad.

Actividades a realizar para evaluar las acciones de la propuesta de intervención.

Estas actividades persiguen una extensa participación de toda la comunidad, generando en ellos hábitos y modos de actuación congruentes con un ambiente sano para toda la localidad.


1 La evaluación como proceso
  http://www.edulat.com/docenteenlínea/mejoramientoparaeldocente/1-7htm

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