CONCLUSIONES.

• El saneamiento ambiental en las comunidades es un problema sensible que alcanza especial atención por sus potenciales impactos negativos para los suelos, el agua, el aire y la salud humana. Los referentes teóricos históricos, adquiridos de una profunda revisión bibliográfica resultaron adecuados para determinar los antecedentes del saneamiento ambiental a nivel internacional, nacional y comunitario.
• El diagnóstico inicial realizado reveló que existen dificultades en la orientación y capacitación a las personas de la comunidad sobre cómo proteger el entorno, el manejo adecuado de los residuos sólidos provenientes del hogar y su incidencia en el medio; la  insuficiente interrelación entre las instituciones, organismos, empresas del territorio y la comunidad para potenciar el saneamiento ambiental en la zona que ha generado problemas en la calidad del aire por la emanación de olores desagradables, polvo contaminado con microorganismos y humo además de la aparición de insectos y roedores perjudiciales para la salud humana.
• A partir del análisis de los resultados de los instrumentos aplicados se determina que existe disposición para cambiar la realidad existente a pesar de las condiciones desfavorables del medio, por lo que a partir de las sugerencias y colaboración de los afectados y el grupo gestor se diseña la estructura del plan de intervención comunitario para que contribuya a potenciar el saneamiento ambiental en la comunidad.
• Con la implementación del plan de intervención comunitario se logró transformar la realidad del entorno, mejorándose las condiciones medioambientales de la localidad en correspondencia con la interrelación entre las instituciones, organismos, empresas del territorio y la comunidad, por lo que la propuesta elaborada demostró su eficacia y factibilidad.

RECOMENDACIONES

• Sistematizar el trabajo con las instituciones, organismos, empresas del territorio y la comunidad en aras de preservar los logros alcanzados.
• Dar a conocer los resultados investigativos alcanzados en fórum, talleres, eventos científico-pedagógicos.
•  Generalizar esta experiencia al resto de las  circunscripciones  del territorio  a partir del diagnóstico de su situación actual.

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