Renan Garcia Tamayo

Homero Calixto Fuentes Gonzales

Calos Gil Galvez

renan.garcia@medired.scu.sld.cu

La valoración del desarrollo de la pedagogía en general y la didáctica específica para la formación gerontológica del profesional de la salud en lo particular para nuestros días, no se puede concebir sin tomar en consideración su carácter de ciencias sociales, con predominio de las tendencias existentes en el pensamiento filosófico, psicológico y epistemológico, los cuales se insertan en los paradigmas que comprenden desde los más positivistas, hasta las que postulan las concepciones más humanistas, expresadas por diferentes escuelas que transitan por ciertos enfoques conciliadores como el que actualmente llama emergente, el mexicano Manuel Martínez Migueles(-2006).