DIDÁCTICA DE LA FORMACION GERONTOLOGICA DEL PROFESIONAL DE LA SALUD, APROXIMACION. DESDE LA CONCEPCIÓN HOLÍSTICA COMPLEJO CONFIGURACIONAL Y DIALÉCTICA

Renan Garcia Tamayo (CV)
Homero Calixto Fuentes Gonzales
Calos Gil Galvez
renan.garcia@medired.scu.sld.cu

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ISBN-13: 978-84-15547-30-3
Nº Registro: 201214081

Sinopsis

La valoración del desarrollo de la pedagogía en general y la didáctica específica para la formación gerontológica del profesional de la salud en lo particular para nuestros días, no se puede concebir sin tomar en consideración su carácter de ciencias sociales, con predominio de las tendencias existentes en el pensamiento filosófico, psicológico y epistemológico, los cuales se insertan en los paradigmas que comprenden desde los más positivistas, hasta las que postulan las concepciones más humanistas, expresadas por diferentes escuelas que transitan por ciertos enfoques conciliadores como el que actualmente llama emergente, el mexicano Manuel Martínez Migueles(-2006).

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