ENFERMEDAD MENTAL Y PSICOLOGÍA: UNA HISTORIA COMPARTIDA EN EL HOSPITAL PSIQUIÁTRICO DE SANTIAGO DE CUBA

Yunior Hernández Cardet (CV)
jcardet@ucm.hlg.sld.cu

Anexo 1

Guía de Entrevista en Profundidad.
-Datos Generales: Nombre, tiempo de permanencia en la institución, años de formación universitaria, centro de estudio donde realizó la carrera.

De los sustentos teóricos que calzan el ejercicio y la actividad diagnóstica.

-Experiencia previa al trabajo en la institución.

-Medida de repercusión de la experiencia (en caso de no poseerla explorar también) para el desempeño de la profesión.

-Estado en que se encontraba el hospital, desde el hacer psicológico, cuando el informante llega.

-Perspectivas de trabajo con que se incorpora el profesional a la institución y medida en que estas se cumplen.

-Valoración de la relación teoría/praxis, a través de la utilidad de los conocimientos incorporados en la academia para ejercer la profesión.

-Valor estimado a la psicología en la institución desde la visión del profesional.

-Valoración compartida por los psiquiatras respecto a la psicología. (Valorar tanto las posturas formales como la articulación en la praxis concreta).

-Valoración del nivel de interrelación psiquiatras/psicólogos.

-Espacios/modos de actuación de los que disponía el profesional de la psicología para desempeñarse.

-Papel desempeñado por el psicólogo en el diagnóstico.

-Valor que contenía el diagnóstico psicológico.

-Métodos e instrumentos empleados para diagnosticar y su frecuencia.

-Tipo de interpretación efectuada a las herramientas diagnósticas.

-Elementos medulares, que como psicólogo, no perdía de vista para diagnosticar.

-Valorar la diferencia de un diagnóstico psicológico y uno psiquiátrico.
-Nivel de utilidad/aplicabilidad conferido por los psiquiatras y psicólogos, a la hora de diagnosticar,  a los manuales internacionales de clasificación.

-Medida en que estos materiales coadyuvaban al diagnóstico.

-Posición en la que ubicaban al sujeto enfermo mental.

-Características, elementos, bajo los cuales podía decirse que se estaba en presencia de un sujeto mentalmente enfermo. (Valorar la opinión del informante y de ser posible la que recuerde poseían los psiquiatras.)

-Criterios y/o elementos tenidos en cuenta por el profesional (psicólogo y psiquiatra) para interpretar las vivencias del sujeto enfermo.

-Literatura de consulta tomada en cuenta por el profesional tanto para corroborar un diagnóstico como para esclarecer dudas. De ser posible valorar la que era empleada por psiquiatras.

-Valorar referente teórico asumido por el profesional para accionar profesionalmente.

De la acción interventiva y las formas de concebir al profesional de la psicología.

-Procedimientos interventivos empleados por los psicólogos.

-Utilidad de las particularidades del paciente y su correspondiente diagnóstico en la acción terapéutica.

-Posición/espacio que representaba el sujeto enfermo en y para la acción terapéutica.

-Roles asumidos por el profesional en la relación terapéutica.

-Objetivos perseguidos con el tratamiento. (Criterios a tener en cuenta: alivio de síntomas, compensación, rehabilitación en pos de la reinserción social).

-Valores profesionales vertebradores del ejercicio profesional del psicólogo en la institución.

-Valorar la existencia en el hospital, desde el punto de vista del accionar psicológico, algo que lo diferenciara de otras instituciones de este tipo tanto a nivel territorial como nacional.

-Forma en que contribuyó el profesional a legitimar la psicología como ciencia y profesión en la institución. Valorar desde su posición personal el sentir colectivo, como comunidad de práctica.

-Huellas y utilidades para el posterior desempeño, el paso por la institución.

Volver al índice

Enciclopedia Virtual
Tienda
Libros Recomendados


1647 - Investigaciones socioambientales, educativas y humanísticas para el medio rural
Por: Miguel Ángel Sámano Rentería y Ramón Rivera Espinosa. (Coordinadores)

Este libro es producto del trabajo desarrollado por un grupo interdisciplinario de investigadores integrantes del Instituto de Investigaciones Socioambientales, Educativas y Humanísticas para el Medio Rural (IISEHMER).
Libro gratis
Congresos

15 al 28 de febrero
III Congreso Virtual Internacional sobre

Desafíos de las empresas del siglo XXI

15 al 29 de marzo
III Congreso Virtual Internacional sobre

La Educación en el siglo XXI

Enlaces Rápidos

Fundación Inca Garcilaso
Enciclopedia y Biblioteca virtual sobre economía
Universidad de Málaga