Lorenza de las Mercedes Hernández Labrada

Belisario Cedeño García

Maria Caridad González Borlet

lorenzahl@ult.edu.cu

En los centros universitarios municipales a todo lo largo del país es una necesidad que los profesores sean dinámicos en la ejecución del proceso docente y a la vez los estudiantes cada vez sean mejores en la búsqueda y adquisición de los conocimientos básicos e imprescindibles para su desarrollo como profesionales en el futuro.  El empleo de las nuevas tecnologías se hace cada día imprescindible en este sentido; por lo que el uso de la Informática como herramienta para cualquier carrera universitaria es un hecho y su aprendizaje es vital para el desarrollo de los mismos.

En las Filiales Universitarias, los docentes deben estar preparados, y desde el referente de la formación permanente, asumir la responsabilidad de la integración de estos recursos en la esfera educacional, con espíritu maduro y crítico, comprender el papel que deben desempeñar como usuarios y productores de nuevas herramientas didácticas que permitan experimentar nuevos caminos de acceso a la información, nuevas y más eficientes vías de comunicación, y lo que es más importante, nuevos métodos en el proceso de enseñanza – aprendizaje, que lo hagan más eficaz.

Este  trabajo investigativo  tiene como principal propósito contribuir a mejorar la preparación en informática de los profesores a tiempo parcial  en el Centro Universitario Municipal a través de un sitio web que implementa una estrategia de superación estructurada en diferentes niveles , así como  sistemas multimedia y foros de discusión, brindando de esta forma una nueva visión de la aplicación de las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (NTIC) en el desarrollo de la formación de los nuevos profesionales. Para lograr este objetivo nos basamos en el diagnóstico a los docentes  y en el modelo del profesional que se aspira a formar, así como la estructura informática del centro.

La novedad de este trabajo consiste en que en el Centro Universitario Municipal “Jesús Menéndez” no se ha incursionado en la aplicación de la modalidad del software mediante un Sitio Web como herramienta para la superación de los docentes.