CONCLUSIONES

Luego de la aplicación de la estrategia educativa recreativa para el desarrollo de la Educación Ambiental pudo concluirse que:

1- Fueron determinados los presupuestos teóricos necesarios con adecuado nivel de actualidad que sustentaron el tratamiento de las temáticas ambientalistas y el diseño de la estrategia educativa recreativa realizada.

2- Se caracterizó la muestra de los adolescentes dilucidando el nivel de desarrollo real en temáticas con enfoque ambientalista.

3- Fue diseñada y una estrategia educativa recreativa a los adolescentes del Reparto Borbollón estructurado bajo sustentos didácticos.

RECOMENDACIONES

Se recomienda continuar trabajando en la estrategia educativa recreativa en función a incrementar la cantidad de actividades en ambas direcciones y aplicar a los restantes circunscripciones y zonas teniendo posibilidades de ser generalizada.