Conclusiones

Después de aplicado el sistema de acciones para consolidar la educación ambiental de los profesores en formación del politécnico “Mario Domínguez Regalado” se arribaron a las siguientes conclusiones:

-La filosofía Marxista Leninista y el Ideario Martiano constituyen la base teórica y metodológica para el desarrollo de este pre experimento pedagógico, encaminado a consolidar la educación ambiental de los profesores en formación del instituto politécnico.

-Que a través del diagnóstico inicial se pudieron constatar grandes insuficiencias en el sistema conceptual necesario para desarrollar la educación ambiental, así como deficiencias en el conocimiento de las actitudes a demostrar ante la problemática de la contaminación de nuestro medio a nivel macro, micro biótico y abiótico.

-La elaboración de un sistema de acciones coherente y planificado puede resolver las insuficiencias relacionadas con la educación ambiental que presentan los profesores en formación del centro.

- La valoración realizada por los expertos de la propuesta de solución al problema avaló su puesta en práctica en el grupo de los profesores en formación.

-La validación de la propuesta de solución demostró la efectividad de la misma para consolidar la educación ambiental de los profesores en formación del politécnico “Mario Domínguez Regalado”.

Recomendaciones

-El sistema de acciones para consolidar la educación ambiental de los profesores en formación del politécnico “Mario Domínguez Regalado” se puede continuar aplicando en los próximos cursos escolares en los grupos de profesores en formación de la escuela.

-Además el sistema de acciones también es susceptible de aplicar en las reuniones de departamento del centro como vía de consolidar la educación ambiental en los restantes docentes.