Consideraciones finales

Somos hijos de nuestro tiempo y la modernidad, que no se puede negar, ha configurado nuestras concepciones sobre la realidad. De ahí que en los últimos tiempos seamos testigos de un proceso de homogenización en formas de ver y valorar, que nos ha llevado a la discriminación y exclusión de la identidad. La interculturalidad implica mirarnos como distintos a la alteridad. Es una oportunidad para la reflexión crítica de no menospreciar y someter al otro diferente, por ideas etnocentristas; por el contrario es el tiempo de reconocer y respetar a la alteridad. Es también la oportunidad de someter a revisión de conocimientos y conceptos que las ciencias sociales y educativas han conferido la cualidad de verdaderos y científicos menospreciando el saber cotidiano de la cultura. La interculturalidad bien puede ser el camino para humanizar un mundo deshumanizado por la modernidad excluyente e impositora de una visión y vida distinta a la primigenia. Trabajo que se tendrá que hacer desde el conocimiento, re-conocimiento y respeto por la cultura ajena. Reconocimiento que empieza por la unión de horizontes comunes y que se desarrolla en el entendimiento del otro, en el diálogo con el otro. Y que a su vez dicho proceso dialógico encuentra su campo más fértil en la educación y la cultura. Cultura como integración de culturas, de mundos, su comprensión y entendimiento a través del respeto y reconocimiento de metas comunes, de utopías encontradas. Cultura como intercultura. Interculturalidad como posible respuesta a la crisis de la modernidad.

Fuentes consultadas

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