BIBLIOTECA VIRTUAL de Derecho, Economía y Ciencias Sociales

DIVERSIDAD CULTURAL Y SALUD

Ma. Guadalupe Ojeda Vargas y otras




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Planteamiento del problema

En el estado de Guanajuato como en todo México, el uso de drogas aumenta afectando a la población adolescente, obligando a la población y a los sistemas de salud, a buscar alternativas para disminuir este fenómeno que trae problemas orgánicos, psicológicos y sociales, que pueden llevar al adicto a la muerte, el problema preocupa al Sector Salud por las consecuencias destructivas y hasta fatales del uso de drogas.

Por lo anteriormente mencionado se plantea la siguiente pregunta de investigación:

¿Cómo es el efecto de la enseñanza de enfermería en el uso de drogas de los adolescentes de la Colonia Cerrito Colorado de Cortázar, Gto?

Marco teórico

Este apartado consta de tres puntos principales son: A). La Teoría General del Déficit de Auto Cuidado, específicamente en la sub Teoría Sistemas de Enfermería: Enseñanza como método de ayuda. B). Adolescente que usa drogas, C). La enseñanza de enfermería y el consumo de drogas en el adolescente, y enseñanza de enfermería en la disminución del uso de droga.

Hipótesis

La enseñanza de enfermería propiciara, la disminución del uso de drogas en los adolescentes de educación secundaria.

Objetivos

General:

Determinar el efecto de la enseñanza de enfermería en la disminución el uso de drogas en adolescentes de educación secundaria (de Cortazar, Gto).

Específicos

Identificar el uso de drogas en estudiantes de educación secundaria.

Diseñar la intervención educativa mediante un programa de enseñanza sobre el uso de drogas y efectos dañinos en el organismo, en adolescentes de educación secundaria.

Implementar el programa de enseñanza de enfermería, sobre el uso de drogas y efectos dañinos en el organismo, en adolescentes de educación secundaria.

Evaluar el uso de drogas posterior a la intervención de enfermería en adolescentes de educación secundaria.


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