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PROPUESTA DE TÉCNICAS COMUNICATIVAS PARA LOGRAR UNA EFICAZ COMUNICACIÓN GRUPAL EN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LA CARRERA ESTUDIOS SOCIOCULTURALES DE LA SUM FRANK PAÍS

Laritza Consuegra Mosqueda


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Anexos

Anexo #1 Prueba inicial

Objetivo: Diagnosticar el desarrollo de la comunicación grupal de los estudiantes universitarios de la Carrera Estudios Socioculturales de la SUM Frank País.

Metodología: Se les orienta previamente a la actividad que se lean el discurso pronunciado por el compañero Raúl Castro Ruz en la Sesión Constitutiva de la 7ma Legislatura de la Asamblea Nacional del Poder Popular pues luego se realizará un debate.

Parámetros a medir: buena escucha, libre expresión de ideas e intercambio de opiniones.

Evaluación: MB de 1 a 3 errores en los tres parámetros.

B de 4 a 6 errores en los tres parámetros R de 7 a 9 errores en los tres parámetros M más de 9 errores en los tres parámetros.

Constatación inicial

Buena escucha.

Intercambio de opiniones.

Libre expresión de ideas.

Nivel de desarrollo de la comunicación grupal.

MB ---- B 4 4 4 Medio R 8 8 8 Medio M 20 20 20 Bajo Anexo #2 Encuesta a profesores de la SUM.

Compañero(a): con el objetivo de conocer y obtener información sobre comunicación grupal, se le realiza la siguiente encuesta. Por su cooperación muchas gracias.

1- A continuación le relacionamos varias definiciones sobre comunicación grupal. Marque con una X el o los que considere correctos.

____ La comunicación grupal permite al grupo intercambiar sus contenidos subjetivos grupales, en función de resolver algún asunto que está de algún modo relacionado con la satisfacción de las necesidades del grupo como sujeto.

____ La comunicación grupal se evidencia en un grupo de personas que se comunican mutuamente durante un cierto periodo de tiempo.

____ La comunicación es la premisa fundamental en la especie humana.

2- ¿Considera importante lograr la eficacia de la comunicación grupal en estudiantes universitarios?

Si _____ No_____ Tal vez_____

3- ¿Trabaja para desarrollar la comunicación grupal en sus clases?

Siempre____ A veces____ Nunca____

Muchas gracias. Anexo #3 A coordinadores(as) de carrera:

1- ¿En las actividades metodológicas que se realizan en el claustro se trabaja la comunicacion grupal como nivel del proceso de la Comunicación?

Si ____ No_____ A veces_____

2- ¿ Se les exige a los profesores desarrollar y trabajar la comunicacion gupal en las clases?

Si ____ No_____ A veces_____

Muchas gracias. Anexo #4 A directores (as) de la SUM:

1- ¿Existe en laSUM una estrategia para lograr la eficacia de la comunicacion grupal?

Si______ No_____

2- ¿Se cumplen con efectividad las acciones de dicha estrategia? Si______ No______ Poco_____

Muchas gracias. Anexo #5 Consulta a especialistas:

1- ¿Usted Cree que la propuesta de técnicas comunicativas propone un

Porciento

acercamiento al currrículum ordinario de los estudiantes universitarios? 2-¿La estructura metodológica de la propuesta de técnicas comunicativas responde a las exigencias que rigen las normas nacionales? 3- ¿La propuesta de técnicas comunicativas responde a las deficiencias encontradas en el grupo de estudiantes universitarios de la Carrera Estudios Socioculturales de la SUM Frank País? 4- ¿Qué evaluación usted le concedería a la propuesta de técnicas comunicativas para lograr la eficacia de la comunicación grupal en estudiantes universitarios de la Carrera Estudios Socioculturales de la SUM Frank País?

MB___ B___ R___ M___ -Si usted desea realizar alguna sugerencia para lograr mejores resultados con esta propuesta, por favor escríbala aquí.

Muchas gracias.

Constatación de la consulta a especialistas

120

100 80 60

% 40 20

0 1234

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