Taymi Estevez Morera
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La información facilitada por los propios miembros de la organización, las técnicas de investigación utilizadas y la experiencia mediante la observación y la práctica en el desarrollo de las actividades de gestión de información realizada por la autora permitió desplegar las actividades que mayoritariamente intervienen en el proceso de Información Científico-Técnica tomando como referencia el Mapa de Procesos Esenciales del CEEC.
Desde esta perspectiva pueden analizarse y seguir coherentemente no solo la información que entra y sale sino también su interrelación con recursos, estructuras de datos, metodologías, proyectos, responsables y entidades externas. También se mencionan algunas dificultades detectadas.
2.4.1. Proceso Información Científico-Técnica:
En el CEEC, lo más cercano a poder encontrar alguna información relacionada a necesidades de información con fines investigativos y docentes, consultas por parte de profesores y estudiantes, o intercambio con instituciones académicas o de investigación, se encuentran definidas en un espacio llamado Salón de Lectura y que sirve de repositorio para publicaciones propias del Centro, donadas, adquiridas, intercambiadas a través de gestiones relacionales o internas y que se le ha previsto de una infraestructura tecnológica para la consulta a la Intranet, Internet y fuentes en general en formato electrónico.
De esta manera se llevan a cabo servicios bibliotecarios tradicionales como consulta y lectura en el salón, préstamos autorizados y búsquedas en intranets e internet. Esta actividad la realiza una persona designada no especialista en información.
Mapa del Proceso Información Científico-Técnica
Ficha del Proceso Información Científico-Técnica
Proceso: Información Científico-Técnica Propietario:
Misión: Elevar el impacto económico, social y científico de los resultados investigativos del Centro. Integrar la investigación con la docencia de pregrado y postgrado. Consolidar el nivel de producción científica y la obtención de resultados de reconocimiento nacional.
Alcance Empieza: Parte de las necesidades de información para el resto de las actividades docentes-investigativas, de servicios, y administrativas del CEEC.
Incluye: Las tareas de investigación (dirección y ejecución); los resultados investigativos que corresponden al curso; las publicaciones que se obtienen a partir de los resultados investigativos; que pueden divulgarse; la participación en eventos científicos afines.
Termina: En proyectos de investigación integrados a la docencia de pregrado y postgrado. Todo ello es agrupado por los propios autores para publicar o no en cualquier formato.
Entradas: Investigaciones y actividad científica, analizadas y valoradas por el consejo científico que vela por el rigor y la calidad de esa información.
Proveedores: Profesores e investigadores del CEEC, sus propias relaciones formales e informales y fuentes documentales y no documentales adquiridas por el CEEC o no.
Salidas: Investigaciones y servicios científicos-técnicos integrados a la docencia de pregrado y postgrado que contribuyen a elevar el conocimiento en el país y en el extranjero sobre Economía y Gerencia en Cuba.
Clientes: Estudiantes, profesores e investigadores, empresas, organismos del estado y entidades afines con los temas de investigación que se desarrollan.
Inspecciones: Chequeos de objetivos y planes anuales. Registros:
Variables de control:
Estrategias y líneas de inv. del CEEC
Objetivos científicos-técnicos Indicadores: