BIBLIOTECA VIRTUAL de Derecho, Economía y Ciencias Sociales


PLATAFORMA PARA EL CONTROL DEL USO DE SOFTWARES EDUCATIVOS

Kadir Hector Ortiz



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I.6 Plataformas existentes en los entornos educativos

En la esfera educativa han surgido muchas herramientas para ayudar al profesor en su trabajo. Dichas herramientas son utilizadas tanto en la educación presencial, como a distancia. Esto se logra a través del uso de las nuevas tecnologías en la educación. Ejemplo de estas plataformas son: CLAROLINE, TELEDUC, ILIAS, GANESHA, FLE3, MOODLE, MICROCAMPUS.

Moodle

Es una plataforma de aprendizaje a distancia basada en software libre. Constituye un sistema de gestión de la enseñanza, es decir, una aplicación diseñada para ayudar a los educadores a crear cursos de calidad en línea. En términos de arquitectura, se trata de una aplicación web que puede funcionar en cualquier computadora, pero no permite retroalimentarse sobre el uso de cualquier tipo de software educativo.

Microcampus

Es un gestor de cursos de última generación para el apoyo de la enseñanza presencial y una herramienta esencial para la enseñanza a distancia a través de Internet. Pertenece a una red de centros en Iberoamérica, que desarrollan proyectos educativos basados en la educación a distancia con el uso de las nuevas tecnologías aplicadas a la formación. Permite conocer en detalles el uso por parte de los estudiantes de la plataforma, pero no contempla el uso de otro software desarrollado en plataformas diferentes.

CLAROLINE

Es un gestor de educación a distancia que ofrece facilidades de trabajo a estudiantes, profesores y trabajadores de centros educativos, incluye vínculos a sistemas utilizados en el centro donde se usa la plataforma pero no contiene ninguna herramienta que permita conocer el desarrollo de los estudiantes en los softwares educativos.

Se encontraron otras plataformas en el mercado como TELEDUC, ILIAS, GANESHA, FLE3, entre otras, pero ninguna permite salvar información referente al uso y consumo de softwares instalados en la red.


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