BIBLIOTECA VIRTUAL de Derecho, Economía y Ciencias Sociales


PROYECTOS INTEGRADOS DE CONTENIDO SOCIOECONÓMICO PARA E.S.O. Y BACHILLERATO

Rocío de Talavera Gómez y J. Felipe Foj Candel (coordinadores)



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6. EVALUACIÓN

a) Criterios de evaluación

– Realizar con responsabilidad las tareas asignadas en el grupo de trabajo.

– Colaborar con los compañeros y compañeras del grupo en la elaboración de un trabajo común.

– Ser capaz de comunicar eficazmente a los demás informaciones relevantes sobre el trabajo realizado, las conclusiones obtenidas, etc., de forma oral y escrita.

– Relacionar los contenidos de las películas proyectadas con aspectos estudiados en el ámbito de las distintas materias del bachillerato, aplicándolos a situaciones concretas y reconociendo su utilidad.

b) Instrumentos de evaluación

• El control de la asistencia a clase.

• Control de la participación en el trabajo de equipo y realización de las tareas propuestas.

• Realización, entrega y exposición del trabajo requerido.

• Actitud positiva, esfuerzo personal, nivel de atención

• Motivación, interés por la materia.

• Participación en las actividades propuestas por otros grupos de trabajo

• Exposiciones orales en clase.

7. FUENTES DE INFORMACIÓN

– Economía de cine en http://www.econoaula.com

– Cine y educación. http://www.uhu.es/cine.educacion/cineyeducacion

– Cinescola: http://www.cinescola.info/

– Programa del V Ciclo de cine “La economía en el cine”. Universidad de Castilla-La Mancha:

http://www.uclm.es/actividades0809/otros/EconomiaCine.pdf

– Cine en Historia económica: http://portal.uned.es

– Educar la mirada: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/Usrn/cep_laguna/recursos/cineforum/cineforum.htm

– Recursos en educación para la paz, el desarrollo y la interculturalidad: http://www.edualter.org


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