3. CONTENIDOS

a) Conceptuales

Las películas elegidas versarán preferentemente sobre contenidos económicos, entre otros:

- El capitalismo

- El socialismo real

- Biografías de grandes economistas

- Las crisis económicas

- El desempleo

- Las desigualdades sociales

- La inmigración

- Los mercados financieros

- El consumo responsable

- La ética empresarial

- La actividad empresarial y el medio ambiente

- La economía española

b) Procedimentales

● Observación, comprensión, análisis y síntesis de las películas proyectadas.

● Organización del trabajo en equipo.

● Investigación y estudio de cada película desde el punto de vista económico, histórico, geográfico, político, psicológico, ético, medioambiental, de los derechos humanos, etc., e interrelación entre todos ellos para alcanzar una perspectiva global.

● Relación de estos aspectos con las distintas materias que el alumnado cursa en bachillerato (Economía, Economía de la empresa, Historia de España, Historia del mundo contemporáneo, Ciencias para el mundo contemporáneo, Filosofía y ciudadanía...) y conexión con la realidad.

● Comunicación eficaz del trabajo y de las conclusiones obtenidas, de forma oral y escrita.

● Debate y expresión de opiniones, creencias y hechos fundamentados en el trabajo previo.

c) Actitudinales

► Creación de una opinión crítica.

► Sensibilización hacia el cine como fuente de información y de oportunidades de aprendizaje y reflexión.

► Respeto hacia las ideas y opiniones de los demás y resolución pacífica de los conflictos.

► Apreciación de la utilidad del trabajo realizado en equipo.

► Valoración de las tecnologías de la información y la comunicación para la investigación y desarrollo del trabajo.