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PROGRAMA DE SUPERACIÓN PARA LOS PROFESORES GENERALES INTEGRALES EN LA ESFERA IDEOPOLÍTICA DEL IPU “JOSÉ MIGUEL BAÑULS PERERA”

Noel Aranda Rodríguez


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RESUMEN

El Programa que se propone, es referente histórico de los principios de la formación y capacitación permanentes. En su concepción se ha tenido en cuenta una adecuada caracterización de los Profesores Generales Integrales, valorando sus necesidades y expectativas para garantizar la motivación personal de manera que se conjuguen los intereses personales con los laborales y sociales.

Partiendo de que debemos encontrar en el programa de superación los que nos permita en la esfera ideopolítica contribuir a la preparación de los Profesores Generales Integrales, pues sabemos, que no es suficiente que digamos, qué valores son los que debemos trabajar, qué aspectos ideopolíticos debemos dominar, a qué aspiramos, como tampoco es suficiente la fundamentación teórica, sino preparar en primer lugar a los Profesores Generales Integrales, para que estos a su vez lo hagan con los educandos.

Las especificidades de la labor en la esfera ideopolítica implica la interrelación de diferentes subsistemas de la sociedad, en las que la orientación del Profesor General Integral desempeña un papel rector y el conocimiento que este posea del medio en que se desenvuelve, garantiza el éxito de la tarea educativa.

Al Profesor General Integral es necesario prepararlo con una concepción teórico- metodológico, coherente e integradora que favorezca la efectividad de su trabajo, de un modelo contentivo de acciones para su desarrollo.

La propuesta del programa de capacitación que proponemos corrobora las valoraciones de los Profesores Generales Integrales, relacionadas con las manifestaciones de la necesidad de una preparación en la esfera ideopolítica en correspondencia con las exigencias pedagógicas actuales que permitan las transformaciones en el modo de actuación de los educandos.


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