Anexo 5. Modelo ideal del P.G.I según la Educación Avanzada para enfrentar la propuesta de programa en la esfera ideopolítica

1. Poseer un dominio teórico-práctico del método dialéctico-materialista demostrador en su actuación práctica.

2. Poseer capacidades pedagógicas que estén dadas en las premisas necesarias o propiedades individuales de la personalidad.

3. Poseer una sólida concepción dialéctico materialista del mundo, demostrada en su quehacer diario.

4. Capacidad académica, es decir, amplios conocimientos en la disciplina, asignatura o tema que se imparta.

5. Capacidad didáctica que le permita la transmisión de conocimientos de forma organizada y que con los métodos participativos logre éxitos en la tarea.

6. Capacidades comunicativas que les permitan expresarse con claridad, precisión, coherencia, exactitud en las ideas, es decir, demostrar dominio de la lengua materna.

7. Capacidad de autoridad, sin ser autoritario pero capaz de mantener la disciplina y fundamentalmente mediante la demostración de sus conocimientos, el ejemplo y el prestigio alcanzado al respecto.

8. Capacidad creadora, previsión, audaz para proyectar y guiar a sus subordinados.