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PROGRAMA DE EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS Y DESARROLLO ORGANIZACIONAL PARA LAS RONDAS CAMPESINAS DE CUTERVO - CAJAMARCA

Abelardo Hurtado Villanueva


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CONCLUSIONES

Con el aporte de esta investigación se ha llegado a las siguientes conclusiones:

1. Los integrantes de las rondas campesinas de Cutervo han recibido capacitación en temáticas diversas de una manera improvisada sin responder a una propuesta pedagógica sustentada en las necesidades e intereses de la organización.

2. En el proceso de resolución de conflictos y quehacer cotidiano de la organización ronderil se aplican mecanismos y procedimientos que vulneran los derechos humanos y la integridad de la persona. Las rondas campesinas en Cutervo son las que promueven el desarrollo rural sin estar preparadas y formadas en los nuevos conocimientos y saberes de la modernidad.

3. La propuesta del programa de educación en derechos humanos y desarrollo organizacional, se fundamenta en los principios teóricos del enfoque constructivista y la pedagogía histórica critica, lo que nos permite construir principios orientadores en la práctica educativa y formativa de las Rondas Campesinas de Cutervo.

RECOMENDACIONES

Este programa es aplicable a poblaciones rurales organizadas; las mismas que en su mayoría presentan bajo nivel educativo, pero gran experiencia en la gestión del desarrollo comunal. Este diseño se basa en los sabes previos de los involucrados e interés ronderil bajo la metodología de educación para adultos, los mismos que busca transformar su realidad en interiorizar los conocimientos y aprendizajes en el desarrollo sostenible de los pueblos.

Con la aplicación del Programa de Derechos Humanos y Desarrollo Organizacional, a través del Comité Provincial de Rondas Campesinas y Urbanas de Cutervo, se garantiza que los integrantes de las rondas campesinas estén capacitados y desarrollen sus funciones en el marco del respeto a los derechos humanos y el desarrollo organizacional ronderil.


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