ANEXOS

Anexo 01:

Modelo de Esquema de matriz lσgica de una sesiσn de enseρanza- aprendizaje

Temαtica: Desarrollo organizacional Ronderil

Objetivos: Fortalecer los conocimientos y aprendizajes de los ronderos en el desarrollo de su organizaciσn y la comunidad.

Responsable: Abelardo Hurtado Villanueva

Fecha: 25 de junio del 2007

Lugar: Centro Poblado de Chipuluc de Cutervo

Momentos Actividades Estrategias Materiales Tiempo

Motivaciσn Identificaciσn de actores sociales claves - Pregunta y registro de organizaciones en la comunidad

- Se analiza quien trabaja mas en la comunidad

- Se reflexiona sobre la importancia de estar organizados y de liderar el desarrollo en la comunidad Pizarra

Tizas

Papelotes

Plumones

10 min

Presentaciσn Explicaciσn del tema a tratar - Se menciona los objetivos de la sesiσn, los momentos de la intervenciσn, contenidos, metodologνa, productos a lograr y la evaluaciσn a aplicar Pizarra

Tizas

Papelotes

Plumones

10 min

Profundizaciσn del tema Explicaciσn de los contenidos - Se analiza sobre el reconocimiento ronderil

- Sobre la importancia de planificar y hacer su plan de trabajo

- Se hace reflexionar sobre las relaciones humanas y sociales en la comunidad

- Se enseρa a valorar sus conocimiento y aprendizajes ronderiles Pizarra

Tizas

Papelotes

Plumones

Cartulina

Tijera

Cinta masking

50min

Experiencias del participante Participaciσn de ronderos - Se hace contar sus experiencias ronderiles

- Se hace reflexionar lo positivo y negativo que hacen en su organizaciσn y comunidad Papelotes

Plumones

30 min

Dinαmica de trabajo El Muro - Se hacen dos grupos, un grupo hace el muro, interceptado brazo con brazo y el otro grupo entra con fuerza a derrocar el muro

- Seguidamente se hace reflexionar sobre la importancia de estar unidos, organizados y fortalecidos Ninguno

20 min

Relaciones de saberes Comparaciσn empνrica y cientνfica - Se hace una comparaciσn entre la experiencia de los ronderos y lo explicaciσn por el faclitador

- Conjuntamente se sacan conclusiones de aprendizaje Papelotes

Plumones

30min

Haciendo memoria de lo tratado Se Reflexiona sobre lo tratado en el taller - Se hacen preguntas sobre el tema tratado

- Se aclaran algunas cosas no entendidas

- Se construye en consenso una nueva definiciσn o conceptualizaciσn Papelotes

Plumones

20min

Tarea Prαctica Aplicaciσn en su organizaciσn - Se pide elaborar un plan de trabajo de la organizaciσn

10min

Anexo 02:

UNIVERSIDAD NACIONAL “PEDRO RUIZ GALLO”

FACULTAD DE CIENCIAS HISTORICOS SOCIALES Y EDUCACION

SECCION DE POST GRADO

(Cuestionario)

Tesis de maestrνa “Programa de Educaciσn en Derechos Humanos y Desarrollo Organizacional en las Rondas Campesinas de Cutervo”

Objetivo: Identificar los procedimientos y mecanismos utilizados por los ronderos en la resoluciσn de conflictos y la promociσn del desarrollo comunal

Estimado dirigente ronderil, por favor nos puede contestar las siguientes interrogantes;

 Formaciσn en Derechos Humanos y Desarrollo Organizacional

1. ΏPuede enumerar las instituciones que les han capacitado?

2. Recuerda en las charlas de capacitaciσn Ώquι temas trataron?

3. En la temαtica de Derechos Humanos y Desarrollo Organizacional, Ώcomo fue la capacitaciσn?

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4. ΏConoce usted las cosas que menciona la ley, estatuto y reglamento ronderil?

 Mecanismos utilizados en la resoluciσn de conflictos

5. ΏCσmo es que la ronda interviene en la soluciσn de conflictos?

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6. Describa, Ώque casos son juzgados por las rondas campesinas?

7. Comιntenos Ώque sanciones y castigos utilizan en la resoluciσn de problemas?

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8. Describa los criterios y normas de la organizaciσn utilizan para sancionar y

castigar a las personas

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9. Comente, Ώpor quι los ronderos son denunciados por violaciσn a los

Derechos humanos?

10ΏPor quι algunas bases ronderiles se exceden en los castigos y sanciones?

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 Rondas en la promociσn del desarrollo rural

.

10. ΏQuι actividades realizan la ronda para alcanzar el desarrollo rural?

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Anexo 03

Fotos sobre acciones ronderiles