ESTRATEGIAS EDUCATIVAS

PRESENTACIÓN

NOS ENCONTRAMOS ANTE CAMBIOS ACELARADOS, QUE SE PRESENTAN EN ESTA ÉPOCA DE LA LLAMADA GLOBALIZACIÓN: TRANSFORMACIONES EN LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA; MALA DISTRIBUCIÓN DE LA RIQUEZA Y POBREZA EXTREMA; LIBERALIZACIÓN DEL COMERCIO MUNDIAL; ENORME PRODUCCIÓN DE BIENES Y SERVICIOS Y LA COMPETENCIA POR LOS MERCADOS; DESCONTROL EN LOS PRECIOS INTERNACIONALES DE LOS COMBUSTIBLES; CRISIS INTERNACIONAL EN LAS FINANZAS; DESEMPLEO Y SUBEMPLEO; VIOLENCIA Y LUCHAS POR EL PODER, Y POR LOS RECURSOS NATURALES; VIOLACIÓN A LOS DERECHOS HUMANOS; CALENTAMIENTO GLOBAL; ESTANCAMIENTO Y CAÍDA EN EL CRECIMIENTO DEL PRODUCTO INTERNO BRUTO; CRISIS EN LOS VALORES; DELINCUENCIA E INSEGURIDAD; NARCOTRÁFICO Y OTRO TIPO DE DELITOS.

ASPECTOS QUE EXPRESAN LA NECESIDAD DE FORMAR EN LAS ESCUELAS DE NUESTRO PAÍS, NUEVAS GENERACIONES QUE PARTICIPEN DE MANERA ADECUADA EN LA RESOLUCIÓN DE ESTE GRAN NÚMERO DE PROBLEMAS, QUE SE VAN ACUMULANDO DÍA A DÍA, Y QUE EXIGEN DE UNA PARTICIPAC IÓN, CON RESPUESTAS RAPIDAS Y ACORDES A LAS CIRCUNSTANCIAS.

NECESITAMOS FORMAR PRESONAS DIVERSIFICADAS Y DINÁMICAS, EN ESTE ENTORNO TAN CAMBIANTE. INDIVIDUOS VERSATILES CON PLENA CONCIENCIA DEL ACONTECER DIARIO, CIUDADANOS QUE PARTICIPEN CON TODA PROPIEDAD EN LA SOCIEDAD, CON UN ESPIRITU DE SOLIDARIDAD CON LOS DEMÁS MIEMBROS DE SU COMUNIDAD.

POR OTRO LADO, LA CRISIS EDUCATIVA QUE VIVE NUESTRO PAÍS, MERECE UN ANÁLISIS SERIO QUE NOS PERMITA TENER UNA IDEA CLARA Y PRECISA, DE LO QUE ESTA SUCEDIENDO, ESE DIAGNÓSTICO NOS PERMITIRÁ A TODOS, QUIENES TRABAJAMOS EN LAS INSTITUCIONES ACADÉMICAS, PONER NUESTRO GRANO DE ARENA PARA MEJORAR LAS COSAS.

ESTE LIBRO, BUSCA SER UNA APORTACIÓN PEDAGÓGICA, PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO, ELEVAR LOS NIVELES DE EFICIENCIA TERMINAL DE TODAS LAS INSTITUCIONES QUE FORMAN PARTE DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL.

ES NECESARIO DAR A LOS ALUMNOS DE LOS DISTINTOS NIVELES EDUCATIVOS, Y PARTICULARMENTE A LOS DEL NIVEL SUPERIOR, UNA FORMACIÓN QUE RESPONDA A LAS NUEVAS EXIGENCIAS, CON LA FINALIDAD DE QUE LOS EGREESADOS SE PUEDAN INTEGRAR A UNA ECONOMÍA ALTAMENTE COMPETITIVA, POR LO QUE ES NECESARIO HACER UNA REVISIÓN CONCERNIENTE A LA VISIÓN, MISIÓN Y VALORES QUE ORIENTAN A LA EDUCACIÓN.

LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE, SON PROCESOS COMPLEJOS QUE DEMANDAN AL PROFESOR LA APLICACIÓN DE ESTRAGIAS, PARA LOGRAR UNA PARTICIPACIÓN COHERENTE DE LOS ESTUDIANTES, FUNDAMENTADA Y APOYADA EN EL MANEJO DE MÉTODOS, TÉCNICAS, DINÁMICAS Y HERRAMIENTAS, QUE PERMITAN COMPARTIR Y CREAR EL CONOCIMIENTO EN EL AULA.

ASÍ, ESTE LIBRO BUSCA CONTRIBUIR CON ALGO A LA RESOLUCIÓN DE LOS MÚLTIPLES Y MUY GRANDES PROBLEMAS QUE AQUEJAN A NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO Y A LAS ESCUELAS, PARTICULARMENTE A LAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR. NUESTRAS UNIVERSIDADES NECESITAN DE LA APORTACIÓN Y PARTICIPACIÓN DE TODOS PARA PODER TRANSITAR HACIA MEJORES CONDICIONES, Y CON ELLO PODER FORMAR EGRESADOS CON MÁS CALIDAD Y CONCIENCIA SOCIAL.

LAS EVALUACIONES REALIZADAS POR LOS ORGANISMOS INTERNAC IONALES A NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO, NO LO DEJAN BIEN PARADO, TENEMOS ENORMES DEFICIENCIAS, QUE REQUIEREN ATENCIÓN INMEDIATA Y RAPIDA, DE LO CONTRARIO CORREMOS EL RIESGO DE QUEDARNOS VARADOS Y REZAGADOS EN RELACIÓN CON LOS DEMÁS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD INTERNACIONAL.

LOS AUTORES