ANÁLISIS CRÍTICO DE LA CULTURA EN GUANAJUATO
Reflexiones sobre la Encuesta Nacional de Prácticas y Consumo Culturales
Ricardo Contreras Soto (Coordinador)
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Referidos a la ignorancia y ausencia de referentes sobre la palabra cultura
Conjunto de respuestas que no sugiere ningún referente la palabra cultura, los que manifiestan directamente no saber, los que no contestaron y los que no recuerdan.
Tabla 5 no contesta
Integrando las respuestas de los ignaros (los que no saben), la ausencia de ideas en referentes (de los que no contestaron) y los que no recuerdan, suponemos que los resultados de las tres reflejan los bajos niveles educativos y de analfabetismo del estado . Representan en la primera mención 18.8%, en la segunda 20.8% y en la tercera donde es mayor 37.2%, sumando entre los tres 76.8 %.
En una sociedad donde el vacío referencial de los recursos: imaginación creatividad - sensibilidad - valor simbólico incluso como noción, no esta presente, no esta considerada en la representación de las formas de vida, no se sabe de su potencialidad y de su importancia, que no es una forma de estatus, sino un recurso estratégico. Este punto ausente ha sido una revelación en las organizaciones y en las naciones, en la discusión sobre las llamadas sociedades de conocimiento social , que han cuestionado solo las medidas económicas y por lo tanto los modelos de desarrollo, al no considerar el conocimiento, los saberes, la creatividad, la crítica, la inventiva, las disposiciones de participación, las formas de socialización y por lo tanto la cultura como un recurso social.
La cultura es la posibilidad de lo que se hace, imagina, construye y se aspira, por lo tanto, tener una idea de sociedad deseada, utopía, proyectos (culturales) de nación o de mundo, es indispensable y fundamental para vivir con - sentidos.
