INFORME SOBRE NECESIDADES SOCIALES EN GUANAJUATO.

Elementos de reflexión para el rediseño curricular de las carreras económico – administrativas.

Coordinador: Ricardo Contreras Soto

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Consideraciones

Como vemos nuestro sistema Educativo ha sufrido innumerables fallas, todo como resultado de la evolución en que se torna y también por el efecto que surten los aspectos político, cultural, no es fácil hacer una evaluación de la transformación educativa en Guanajuato y aunque resulta interesante la magnitud y la intensidad de las propuestas de cambio impulsadas en el Estado.

Vemos que hay mucho rezago todavía en algunos municipios que prefieren que el varón sea el que se prepare educativamente, y la mujer queda detenida en sus estudios para dedicarse al hogar.

Y a la misma vez encontramos lugares en donde existe falta de interés por la familia para motivar al niño a asistir a clases, ya que contamos con un 99% de cupo para dichos niños, pero que no son ocupados por ellos. Podemos aquí observar que pérdida de valor agregado hacia nuestra sociedad ya que tendríamos a una mejor sociedad, más preparada y con mayor comprensión y que prefiere echarlo a la basura desperdiciando estas oportunidades.

El nivel de analfabetismo se redujo en 4 puntos porcentuales con referencia a periodos pasados, pero seguimos por encima de promedio nacional. Por dicha situación se considera que todavía existe como un punto rojo que visualizar para formar una población más rica de conocimientos.

También nos encontramos con factores culturales muy difíciles de eliminar y esto logra que sea más delicado eliminar el mal desempeño educativo, prueba de ello es tan solo resaltar como se había comentado las regiones en donde todavía se tiene diferencias de géneros en oportunidades educativas.

El apoyo de gobierno para entidades públicas es y ha sido muy pobre, por lo cual se deben de tener fondos necesarios y dedicar más porcentaje del presupuesto hacia ese sector, promoviendo adelantos tecnológicos, mayor conocimiento en los estudiantes y aumentando la matrícula en esas entidades.