EL PALIMPSESTO DE LA CIUDAD: CIUDAD EDUCADORA
Jahir Rodríguez Rodríguez
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LA CIUDAD CONTEMPORANEA.
Las ciudades se han hecho cada vez más complejas y cambiantes.
Ellas permiten, a la vez, lecturas catastróficas y esperanzadoras. Pero domina el reconocimiento de ser portadoras de la riqueza humana, de su historia, son en esencia, una dimensión diferente de la existencia. Observamos lo urbano como potencial creativo para lo plural, para la imaginación democrática, ética y estética, para el ejercicio de la autonomía y la emancipación y para el desarrollo de la lúdica y de las relaciones con el espacio civilmente construido.
En el fondo, existe una sensación ineludible de "esquizofrenia", rasgos pertenecientes a la condición cultural de la postmodernidad. Reflexiones teóricas estructurales que dibujan una realidad objetiva negativa junto con un ánimo de optimismo desorbitado. Análisis de problemas concretos cuya conexión con las propuestas urbanas dependen de la esperanza.
Las ciudades son escenarios de los cambios recientes en las formas de producción y en las relaciones laborales. Por la globalización afrontan procesos más agudos de competencia y de inestabilidad macroeconómica y social. La internacionalización ha representado una transferencia de responsabilidades a las administraciones locales y una pérdida de poder y gobernabilidad de las ciudades, mayor fragmentación social, reducción del
Estado central, aumento de lo privado sobre lo público, polarización entre grupos de ingresos altos y bajos, crecimiento de la informalidad y frágiles consensos sociales. Junto con la segregación y la exclusión, crecen los fenómenos de violencia y protección armada de territorios y espacios urbanos. Las tendencias consumistas inciden en los niveles de contaminación y hacen más evidente las brechas entre ricos y pobres. Los cambios en los precios y usos del suelo crean corredores de exclusión a partir de la movilidad de los hogares de altos ingresos. La igualdad que establece lo jurídico se ve contrariada por la segregación económica y espacial. Se desarrollan nuevas regiones periféricas, aumenta la desconcentración geográfica pero también el crecimiento de las áreas metropolitanas. La heterogeneidad en las formas de producción del espacio urbano y en sus lógicas de reproducción, encara la inflexibilidad de los instrumentos públicos y de las fuerzas del mercado.
Las ciudades también son actores y escenarios del actual florecimiento de
culturas urbanas, enriquecidas y diversas, que convocan a reconocer los derechos
y deberes ciudadanos. Surgen nuevos actores urbanos y nuevas formas de relación
con el territorio. Tienden a transformarse las prácticas de la planeación
tradicional hacia modalidades participativas que buscan acuerdos democráticos
entre la sociedad civil, el Estado y el sector privado. Se plantea un cambio en
las relaciones de dominación y las actitudes contestatarias en beneficio de la
concertación y gobernabilidad compartida. Se tiende a democratizar la gestión
pública junto con el fortalecimiento de las redes sociales y la ampliación de
los campos de acción de las organizaciones de la sociedad civil. La calidad de
vida surge como una preocupación central con el crecimiento de las ciudades y,
si bien la pobreza relativa crece, la pobreza absoluta tiende a disminuir. El
reencuentro con lo urbano ha significado procesos por un mayor aprecio por la
democracia, lo ambiental y las solidaridades. Se consolida la movilidad y la
interrelación intraurbana.
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