OBJETIVOS:

"La historia importa". Pero muchos se sorprendieron en 1993 cuando se concedió el Premio Nobel de Economía a North y Fogel. Durante gran parte del siglo XX estuvo "mal vista" la pretensión de que el conocimiento del pasado pudiera servir de guía para la solución de los problemas económicos y sociales del presente.

En los últimos quince años se ha producido un vuelco, una revolución en el pensamiento económico. El programa de investigación neo-institucionalista ha ganado adeptos en el mundo universitario pero también en las grandes organizaciones internacionales y parece estar influyendo sobre la política económica de los gobiernos. ¿Hay un nuevo paradigma dominante?

En cualquier caso, el interés por la historia y la evolución de las ciencias sociales se ha puesto en el centro de la atención de los académicos.

Este es el segundo Congreso Internacional con este título que convoca el grupo eumed●net de la Universidad de Málaga.

El Congreso es virtual. Se realiza "en el ciberespacio", utilizando Internet. Las ponencias y las comunicaciones y comentarios que envían panelistas y ponentes son accesibles en páginas web. No es necesario disponer de ningún programa especial.

¿Quién hay en este  Congreso ?

Hay inscritos 44 participantes residentes en nueve países: Argentina, Costa Rica, Cuba, España, México, Paraguay, República Dominicana, Uruguay y Venezuela. Son profesores universitarios, profesionales ajenos a la Universidad pero que quieren tener lazos con el mundo académico y mantenerse informados y estudiantes de grado y postgrado especialmente de ciencias sociales y humanidades.

 ¿Quien puede ser participante-espectador?

Usted también puede ser participante-espectador.  Inscribiéndose en este Congreso conocerá las opiniones más actuales de prestigiosos académicos.

Los participantes tienen acceso a toda la información y al seguimiento de todas las discusiones pero no envían ponencias ni comunicaciones públicas. Podrán enviar comentarios y consultas directamente a los ponentes y a los demás participantes. También podrán participar en un foro informal. Se espera que se inscriban como participantes:

• Estudiantes universitarios, especialmente de cursos superiores o de postgrado, en Economía, humanidades o en cualquier otra ciencia social.

• Cualquier ciudadano interesado en aprender economía o interesado por los fenómenos asociados a la historia y ciencias sociales.

Foro historia de instituciones

• LA FORMACIÓN HISTÓRICA DE LA REGIÓN EN LAS ÍNSULAS BRITÁNICAS EN EL CARIBE EN LOS SIGLOS XVII AL XIX
  Adrián Francisco Pereira Castellón, Universidad Central ¨Marta Abreu¨ de Las Villas, Cuba

• LA EVOLUCIÓN DEL DERECHO DE PATENTE, CTS Y DESIGUALDAD SOCIAL
  Ailed Morejón Grillo, Universidad de Cienfuegos ¨Carlos Rafael Rodríguez¨, Cuba

• LA FORMACIÓN DEL ESTADO NACIONAL EN ESPAÑA Y SUS PARTICULARIDADES DESDE LA EDAD MEDIA HASTA 1898
  Duanys Hernández Torres  y Roide O. Alfaro Velásquez, Universidad Central ¨Marta Abreu¨ de Las Villas, Cuba.

• DERECHO A LA VIDA Y PENA DE MUERTE EN EUROPA: LOS CAMINOS DE LA ABOLICIÓN
  Iván Parro Fernández, Universidad Complutense de Madrid, España

Foro historia económica y política

• DEMOCRACIA Y CRECIMIENTO EN MÉXICO
  Jorge Isauro Rionda Ramírez, Universidad de Guanajuato, México

• LA PUGNA ELECTORAL ENTRE MODERADOS Y MONÁRQUICOS EN EL SIGLO XIX
  Natividad Araque Hontangas, Universidad Complutense de Madrid, España

• INDUSTRIALIZACIÓN POR SUSTITUCIÓN DE IMPORTACIONES (1940-1982) Y MODELO “SECUNDARIO-EXPORTADOR” (1983-2006) EN PERSPECTIVA COMPARADA. SALDOS SOCIOECONÓMICOS DE DOS ESTRATEGIAS DE DESARROLLO
  Martin Carlos Ramales Osorio, Universidad Tecnológica de la Mixteca, México

• APUNTES PARA UNA HISTORIA DE AMÉRICA LATINA EN LA ETAPA NEOLIBERAL
  Maribel Diez Fumero, Instituto Superior Pedagógico Enrique J. Varona, Cuba

• BREVE RECORRIDO POR LA HISTORIA DE LAS RELACIONES INTERAMERICANAS HASTA EL LLAMADO FIN DE LA GUERRA FRÍA
  Maribel Diez Fumero, Instituto Superior Pedagógico Enrique J. Varona, Cuba

Foro ciencias sociales

• LA REVOLUCIÓN POR LA GEOGRAFÍA. LOCALIZANDO EL CONFLICTO A TRAVÉS DEL ARTE ACTUAL
  Carlos Garrido Castellano, Universidad de Granada, España

• LA RELIGIOSIDAD POPULAR COMO TRINCHERA DE RESISTENCIA DE LA MUJER Y SU ROL SOCIAL
  Jeisil Aguilar Santos, Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, Cuba

• EL CINE ANTROPOLOGICO Y HOLLYWOOD: HACIA UNA FORMA METODOLÓGICA DE ANÁLISIS
  Maximiliano Emanuel Korstanje, Universidad de Palermo, Argentina

• GRUPOS SOCIALES Y MEDIOAMBIENTE. (ETNO)MIRADAS HISTÓRICAS EN LA ECOLOGÍA
  José Díaz Diego, Universidad de Huelva, España

Foro historia de movimientos obreros

• LA CULTURA CHICANA: ANÁLISIS SOCIOHISTÓRICO DE UN MOVIMIENTO EN DEFENSA DE LA DIVERSIDAD E IDENTIDAD CULTURAL DEVENIDO EN CULTURA DE RESISTENCIA
  Yaiset Georgina Arias Santos  y Daily Cordero Morales, Universidad Central “Martha Abreu” de las Villas, Cuba

• EL MOVIMIENTO DE LOS TRABAJADORES RURALES DEL BRASIL. ACERCAMIENTO A SU EVOLUCIÓN HISTÓRICA Y DESARROLLO DENTRO DE LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA LATINOAMERICANA
  Miguel Angel Falcón Padilla, Profesor de la Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas, Cuba

• ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA MIGRACIÓN DE MEXICANOS A LOS ESTADOS UNIDOS DE NORTEAMÉRICA
  Horacio Mercado Vargas, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, México
  Litzajaya Mercado Vargas, Secretaría de Educación, México

• COMPARAR: APRENDER CRÍTICAMENTE
  Antonio Luna González, IES Pedro Peñalver, España

• LA SIGNIFICACIÓN DEL ROSTRO COMO SOPORTE CREATIVO PARA EL TATUAJE
  Alejandra Juárez Anguiano, UNAM, México
  Raymundo Castillo Bautista, UNAM, México

• REFLEXIÓN SOBRE LA METODOLOGÍA EN DISEÑO, PARA UNA CIENCIA DE LA DESIGNACIÓN
  Raymundo Castillo Bautista, UNAM, México

• REVALORACIÓN DE LA CREATIVIDAD-EMOCIONAL EN LA GERENCIA
  Susana Delfina Bautista Alvarado, UNAM, México

• ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA DESARROLLAR PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES
  Humberto Ponce Talancón, CIECAS - IPN, México
  Rocío Iglesias Avilés, SEMAR, México
  Raymundo Castillo Bautista, UNAM, México