
Revista académica de economía
con
el Número Internacional Normalizado de
Publicaciones Seriadas ISSN
1696-8352
Elier Méndez
Delgado (CV)
ejmendez en fce.uclv.edu.cu
elierm en yahoo.com
M Sc. María del Carmen Lloret Feijóo.
mlloret en fce.uclv.edu.cu
mlloret1 en yahoo.com
Universidad Central de Las Villas, Santa
Clara, Cuba.

Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:
Méndez Delgado, E. y Lloret Feijóo, M. C. (2004) : "Comparación Internacional: El Índice de Desarrollo Humano para 20 Países Latinoamericanos (1980-2005)" en Observatorio de la Economía Latinoamericana Número 30, septiembre 2004. Texto completo en
http://www.eumed.net/cursecon/ecolat/cu/
RESUMEN
Inicialmente se detallan los antecedentes históricos de la comparación
internacional, seguidamente se analizan algunos elementos teóricos y
metodológicos de la misma; posteriormente se trata la utilidad del Índice de
Desarrollo Humano con el enfoque de género, como instrumento de gran valor
para tener una aproximación del desarrollo humano en cada país; se analiza
también la importancia de la homogeneidad de los indicadores para el cálculo
del índice y finalmente se realiza el cálculo y la representación gráfica
del Índice de Desarrollo Humano para 20 países latinoamericanos entre los
años 1980 y el 2005, donde se agrupan los países con niveles altos, medio y
bajo de desarrollo humano.
Initially the historical antecedents of the international comparison are detailed, subsequently some theoretical and methodological elements of the same ones are analyzed; later on it talks the utility of the Index of Human Development to gender focus, like instrument of great value to have an approach of the human development in each country; it is also analyzed the importance of the homogeneity of the indicators for the calculation of the index one and finally he/she is carried out the calculation and the graphic representation of Development Human's Index for 20 Latin American countries between the years 1980 and the 2005, where they group the countries with high, half levels and under of human development.
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